En juillet, le média Slate titrait « Auparavant passe-temps incontournable, le vélo est en train de disparaître chez les enfants ». En cette rentrée 2025, cette formation vise à dresser un état de l’art de la pratique du vélo chez les jeunes, de la petite enfance aux études supérieures, mais surtout d’investiguer le rapport des jeunes au vélo, leurs représentation(s) du vélo, les valeurs associées au vélo, la comparaison par rapport à la trottinette électrique très plébiscitée par ce public, etc. ?
Avec une approche qualitative tout particulièrement développée, il s’agira dans un premier temps d’approfondir la compréhension de la relation entre les jeunes et le vélo en 2025. Quels sont les principaux freins à la pratique par les jeunes ? En quoi le rapport au vélo évolue-t-il suivant le(s) profil(s) du jeune ? Suivant son âge ? Suivant les profils de ses parents ? Leur pratique ?
Dans un second temps, seront identifiés les leviers sur lesquels agir afin de poursuivre les efforts en matière de part modale en faveur du vélo dans les prochaines années. L’électrification des vélos est-elle une réponse pertinente pour séduire les jeunes à adopter le vélo au quotidien ? etc.
Contenu :
1. Contexte et définition
a. Qui sont les « jeunes » ?
b. La pratique et les représentations du vélo aujourd’hui par les adolescents
c. La représentation des adolescents (à vélo)
d. Un public difficile à atteindre ?
2. Facteurs d’influence à la pratique du vélo
a. Les facteurs individuels
b. Les facteurs sociaux
c. Les facteurs contextuels
d. Les facteurs de genre
3. Pistes d’actions
a. Définir la gouvernance et impliquer les acteurs
b. Rendre les déplacements à vélo plus sécurisés (exemple du Département de la Gironde)
c. Donner accès aux vélos et à l’apprentissage
d. Envisager le vélo comme option légitime de déplacement (exemple du lycée Jean Rostand en Normandie)
e. Favoriser l’exemplarité des adultes
f. Passer du ludique à l’utilitaire (exemple du Défi vélo Suisse)
g. Permettre, favoriser et encourager un usage social du vélo
4. Conclusion et échanges
